FORMATEUR GESTES ET POSTURES Présentiel

Première journée 

PEDAGOGIE ET ROLE DU FORMATEUR

• Présentation de la formation
• Rôle du formateur
• Base de communication
• Techniques pédagogiques
• Evaluation
• Outils pédagogiques
• Présentation de la fiche compétence, déroulé pédagogique et support pédagogique

Deuxième journée 

SCHEMA CORPOREL

• Notions d'anatomie
• Physiologie et biomécanique du rachis
• Apprentissage du verrouillage lombaire
• Apprentissage des postures invariantes
• Exercices de détente et d'entretien du rachis

Troisième journée 

LES FACTEURS DE RISQUES DES TMS

• Les facteurs de risques biomécaniques (répétitivité des gestes, efforts excessifs, postures et angles articulaires extrêmes).
• Les facteurs psychosociaux (la façon dont le travail est perçu par le salarié)

LES PRECAUTIONS : GESTUELLES OPTIMALE ET REFLEXE

• Théorie – Principes d'économie d'effort et de sécurité physique
• Pratique – Entrainement aux gestes corrects

Quatrième journée 

PREVENTION – CHANGER LES CONDITIONS DE TRAVAIL

• Des transformations concrètes et complémentaires
• Evaluer le dispositif de prévention
• Donner des appuis à la prévention
• Les conditions d'une prévention durable

Cinquième journée

PREPARATION ET ANIMATION DE FORMATIONS

• Créer une fiche compétence
• Créer un déroulé pédagogique
• Créer un support pédagogique
• Evaluation théorique (QCM)
• Evaluation pratique (animation)

Être animé d'une volonté de partage des connaissances et d'une capacité à s'exprimer en public.

Avoir des affinités avec les fondamentaux en matière de prévention, dans la perspective de participer à des améliorations continues, sur l'efficience et l'efficacité des gestes, au profit de l'ensemble des salariés.

Il est fortement conseillé de suivre le module des bases en prévention des risques de l'INRS et fournir une attestation de réussite (module gratuit en distanciel accessible sur le site de l'INRS)

Intervention en face à face pédagogique sur 5 jours :

1^ère et 5^ème journée : parties théoriques et pratiques des « Techniques et méthodes pédagogiques » + la validation.

2^ème, 3^ème et 4^ème journée : parties théoriques et pratiques des « Gestes et Postures »

• Devenir acteur dans le déploiement des formations Gestes & Postures au sein de sa structure

Conditions d'accueil et d'accès des publics en situation de handicap (locaux, adaptation des moyens de la prestation) effectuées

Référent M. Alain CESARI